Leseförderung durch KI-gestützte Spracherkennung

Veröffentlicht von Waltraud Rohde am 14.03.2023

Überprüfungen der Lesekompetenz von Grundschulkindern zeigen alarmierend schlechte Ergebnisse. Da Lesefähigkeit eine unverzichtbare Voraussetzung für jeden Bildungsgang ist, wird seit längerem über wirksame Fördermaßnahmen nachgedacht. Näheres dazu von Ulrich Beilfuß.