Früherkennung einer Leseschwäche schon bei Kleinkindern möglich

Veröffentlicht von Waltraud Rohde am 16.10.2018

Legasthenie, die Lese-Rechtschreib-Schwäche, wird meistens erst in der Grundschule erkannt. Gezielte Fördermaßnahmen zur Milderung der Leseprobleme sollten aber möglichst schon im Vorschulalter stattfinden. Forscher haben jetzt eine neuartige Methode entwickelt, die die Früherkennung einer drohenden Leseschwäche schon bei Kleinkindern ermöglichen kann. Näheres dazu von Ulrich Beilfuß.